2010播音与主持专业统考考题及答案分析三

 1．对海地地震的评述
在世界慢慢变成一个地球村的时候，一方有难，八方支援这句话在这次海地地震时体现的淋漓尽致。在1月12日发生的海地地震中，造成11.3万人丧生，19.6万人受伤，使这个西半球最贫穷的国家遭受到了前所未有的打击，面对这种情况世界各国人民纷纷伸出了援助之手，帮助海地人民重建家园。这让我想到了，在2008年发生在我国的汶川地震，当时各国也给我们给予了帮助。其中有很多感人的事例，才让这场灾难在渐渐地淡然消逝。可是，不管是汶川地震还是如今的海地地震，在重建的过程中，我认为有以下几个问题需要注意。
首先，海地震后家园重建是一条漫长的道路，而其中儿童和青少年成为主角。海地儿童受到地震的深重影响，数以万计的儿童在地震中丧生，45万人流离失所，而得以幸存的孩子们也正面临着与亲人分离，心灵创伤难以愈合和社会暴乱的严重威胁。重建不仅仅是要恢复这个国家被摧毁的现状，更重要的是，建立有效的援助机制帮助这个国家的儿童和青少年们走出阴霾。
其次，有关重建的努力，必须将短期重建与长期发展统筹考虑。资金和实物援助固然需要，但更应从海地的基本国情出发，着力改善投资环境，增强海地自身的“造血”能力，正所谓“授之以鱼”不如“授之以渔”。
 

2．关于城市禁止燃放鞭炮，你有什么看法？
目前部分城市禁止燃放鞭炮，对于这一做法，很多人都表示出了理解的态度，但是还有很多人持不同意见。我认为禁止燃放鞭炮不能一刀切，要根据情况而定。对于所有中国人而言，春节是一个很重要的节日，合家欢乐热热闹闹，是辛苦一年孝敬父母，普天同乐的日子。在一天，燃放鞭炮成为不可缺少的环节，美其名曰，辞旧迎新。并且放鞭炮是有典故的，是中国传统节日的习俗。在部分禁放的城市，很多人都觉得少了年味。对于禁放这一规定的出台，考虑最多的是安全问题，怕在燃放鞭炮的时候会伤到人。每次过完一个年，随后我们总能看到一些新闻，某某人脸被炸伤，手被炸伤；某某孩子一只眼睛被鞭炮炸瞎了，等等这样的事例屡见不鲜。但是，做事情不能因噎废食，不能害怕吃饭会噎到，而把自己饿死，要考虑的是如何解决噎到。同样，燃放鞭炮也是，不能因为燃放鞭炮可能会出事故去进行全面禁止。政府要做的是加强安全管理和监管，对鞭炮的生产和销售做出合理规划，这样就会减少伤害事故的发生。因此，我认为应该找到合理解决燃放鞭炮伤人事件的根本方法，而不是单纯的做一个禁放的强制性规定。
 

3．大学生参加社团活动（社会活动），你对此有什么看法？
新的环境，新的面孔，新的生活，初进大学校门的学生都会有这种感觉，而其中一个不同于高中的一点就是可以根据自己的爱好去选择愿意参加的社团。我认为社团是一个很锻炼大学生综合素质及能力的地方。在高中时，并不是所有同学都能在班级活动或者学校活动中得到锻炼，因为高中的主要任务还是学习，并不太注重能力的培养，但是大学是通向社会的最后一次学习机会，培养学生的组织能力，交际能力就显得尤为重要，而社团恰恰能够提供这样的机会和场所。其次，大学的课程相对较少，学生的时间比较充裕，如何在有限的时间里合理安排自己的课余时间，充实自己的生活，丰富自己的知识，也成为大学生思考的一个问题。参加社团就成为一个不错的选择。同时社团作为一个平台，给了大学生展示自己的机会，让他们在得到锻炼的同时，给学校的文化生活也带来了活力。不过，大学生在参加社团活动的时候，要结合自身的学习任务，不能耽误学业。综上所述，参加社团活动是大学生充实大学生活的一种途径，可以帮助大学生提高自身的综合素质。学校应该鼓励社团活动的开展。
 

4．很多家长认为，孩子的输赢是在起跑线上，你对此有何看法？
面对日益激烈的竞争家长对于孩子的关注趋于低龄化。而更多的家长开始认为孩子的未来在起跑线上就定下来了。其实这种想法最根本的是基于整个社会大环境的转变。但是我认为这种想法是不对的。首先，孩子的成长是一个漫长的过程，并不是一朝一夕的事情。，而过早的对孩子定论，不单单对孩子的成长发育不利，更对孩子长大后的发展造成不好的影响。虽然在早期的教育培训上，会占一定的比例，但是并不能决定孩子一生的发展。其次，现在很多的家长在孩子上小学，甚至上幼儿园的时候就报各种培训班，让每个孩子在很小的时候就没有了休息时间，失去了童年的乐趣。因为觉得不能让孩子输在起跑线上，别人报什么班，我们也报什么。殊不知兴趣才是最好的老师，有的时候不仅仅不能让孩子学有所成，还会让孩子产生逆反心理。最后，孩子的成长关注不能仅仅放在起跑线上，成长教育与孩子成才与否是一个长期的过程。在这短时期内，都要持续的关注，而在孩子青春期的教育更加重要。成长是长跑而不是冲刺，也许有的孩子在起跑线上慢了一小步，可是在后期奋力追赶，最终也能获得美好的未来。因此孩子的输赢绝不是起跑线上的一步能决定的。
 

5．对大学生就业问题的看法？
美国金融危机引发的经济危机席卷全球，更是对发展中的我国经济带来了很大的冲击，在这个经济寒冬里也带来了就业的寒冬，特别是大学生的就业问题尤为突出。我认为造成大学生就业难有以下几个方面。
其一，大学盲目合并，浮躁氛围较浓。自上世纪90年代初大学合并，揭开了我国高等教育大操大办的序幕。大量的大学合并，一些专科学校、中专学校都被一些985或者211大学合并，颁发这些学校的文凭。大学存在严重的大跃进思想几年赶英超美，建设一流大学的口号而大量圈地。这样的盲目建设和重复建设不仅导致教学质量严重下降，产生很多低质量低素质的大学生，从而导致大学生整体的就业困难，而且严重浪费国家资源。
其二，大学过度产业化，片面地追求经济利润而放弃了作为培养学生的宗旨。现在很多大学也跟企业差不多，追求利润最大化，而不考虑学生、社会的利益。
第三，大学生功利意识太浓，不学无术。目前，很多本科生不是好好地学习专业，而是盲目地考证，一些学生在校就把社会上的一些不良风气带进来怎么拉帮结派，找关系，在学生干部竞选、入党等事情上更是如此。
第四，部分大学生进入社会后对自己定位不准确，存在眼高手低的现象，脏活累活不想干，要求经验的又干不了，因此造成了大量毕业生的就业出现问题，成为“啃老族”。要想有一个良好的就业前景，大学生除了学到应学的基础知识外，还要结合自身的情况多学其他方面的知识，成为一个专业的复合型高素质的人才。