美术理论是美术评论的基础

　　美术理论是美术评论的基础，理论是隐藏在批评文章中的内核。对于美术评论的学习除了学习好美术理论外还应该学习好美术评论本身的知识。美术评论不仅需要对于美术作品、艺术家和美术事件等相关的美术问题有敏锐的判断力，还需要有很强的表达能力。美术评论的载体是文章，所以学习美术评论的写作就不能忽视文章写作，如对于文章的体例、词语的运用等方面是应该好好把握的。

　　美术评论包括对于美术作品的评论、对于美术家创作的评论、对于美术流派的评论，当然也包括对于评论文章和美术评论家的评论行为等与一切美术相关的人或事的评论。美术评论的基础是首先培养学生的判断力和批评能力，其次则是培养学生的“艺德”，美术评论家的艺德非常重要。笔者有位大学的朋友写文章批评某高校一位副教授写的文章，这位教授后来回文后批评。这本无可厚非，学术本来就应该是在争论中弄明白的，但是这位副教授的文章中什么“羊角疯”、“非男非女”之类骂人的字眼多达数十处，这位副教授的“德”大家都可以看清楚了。没有艺德的修养做一位评论家尚且不够格，如何执教于三尺讲台?这岂不是误人子弟吗?写评论文章涉及到某人时切忌人身攻击，评论文章应该是就问题而讨论问题，单纯的对人攻击就不是评论文章，可称之为“骂街文章”了。

　　展览对于美术作品的重要性是不言而喻，特别是对于今天的艺术作品而言。策划和管理的概念进入美术领域只是近十几年的事情，但是展览的存在却不止于此。从一个更高的学术角度把握展览和策划展览不可避免的要引入其操作机制和理论研究。美术史论系科下属的策划类专业的名称并不统一，有的称之为“视觉策划”，或称为“艺术策划”，也有的只称为“美术策划”。策划还常与管理并称，称为“策划与管理”。就策划专业课程的设置而言一般除策划案的写作、策划活动安排等课程以外仍然以原美术史论专业课程为主，这既有一定的优势，又有其不合理性存在。学习策划专业的学生必然应该以美术史论知识作为基础，但是此类课程应该在总体课程中占据多大比例?开设时间如何安排?各美术院校的情况各不相同，但是却充分展现对于策划专业的定位的分歧，在教育理论上也没有可以统一的基础。