表演艺术语言技巧 考前如何准备台词

台词课是一门针对性极强的课，教学中应坚持因材施教的原则，既有一定的规格，又不能强求一律，应根据每个学生不同的生理、心理条件，具体问题区别对待。

从正音（吐字归音）开始纠正原有发音的不良习惯，克服发音的薄弱环节，达到训练要求。

台词课也是表演专业、配音专业以及节目主持专业的基础课，一定要坚持天天练的原则。

在基本功训练时注意气息训练和发声训练是紧密结合的，发声和语音训练也是紧密结合的，进入表现力阶段要强调气息、声调的运用和思想感情表达的关系以及语言表现与规定情境的关系等。

台词课训练，要求学生 学会运用艺术语言这一手段表达人物思想、抒发人物情感。学会准确运用重音、停顿、语气变化使语言通顺、流畅、生动、形象。学会在分析、理解剧本、人物的基础上，运用声音、语言技巧刻画人物性格。

台词课是各艺术高校影视戏剧表演专业中的必修课程,演员既是创作者，又是创作工具和创作材料，而形体和语言就是演员的两大外部表现手段。良好的台词基础是话剧、影视演员必备的专业素质，是演员创造人物形象时表达角色内心世界和情感交流必备的重要表演手段。

如何选择台词备考？

台词课是每年各大院校表演专业考试必考的重要项目，也是演员必修的专业素质之一。标准的发音，清晰的口齿是每个考生的学习基本目标，通过三分钟的自备稿件向考官充分展现自己良好的专业条件是每个考生的最高理想。
1 、专业老师指导
2 、挑选１～２篇自己喜欢并且适合自己气质、语言特点、性格及专业水平的短文(小说、散文、寓言或话剧独白)
Ａ、选取文章篇幅要短（３分钟之内）
Ｂ、自己能够理解并有感受的文章。
Ｃ、要有一定的情绪变化，人物关系明确，情感饱满，起伏迭宕的文章较合适

考生选材非常重要。所选片段应符合考生气质。如性格内敛安静的考生可选择散文、小说、故事、诗歌；性格活泼、表现力及感受力强的考生除了散文、小说、故事、诗歌外，还可选择寓言，戏剧独白片段等。根据各种作品体裁的不同，朗诵节奏和风格均有不同，须在老师的辅导下加以选择和区分。

台词基本功 分“字”（吐词）“声”（发声）“气”（呼吸）三部分，基本功问题包括“乡音”“咬字松，音包字”“声音小”等。口音问题是大多数考生在学习的基础阶段的遇到的最大难题，尤其是考生十几年的“语言习惯”在短时间内改善，必须依靠专业辅导老师教授正确的发音并逐字逐句的加以纠正，它的特点是正音周期长，需要加倍努力和频繁的练习；其它语音问题重点在于“气息”和“咬字归音”上，只要坚持起晨功，就能起到很好的效果。

正确理解考试作品 是进行一切语言外部技巧创造的基础和灵魂所在。在老师的指导下了解作者写作意图、时代背景、人物关系，从而确定重音、语调、音色、音高、节奏、内心视象、准确挖掘潜台词。
在充分理解作品的基础上，以发挥语言的行动性为主，“适度”运用少量肢体增强舞台表现力，使作品生动，活泼，给考官留下深刻的印象。