白城师范学院艺术类专业简介 白城师范学院201

白城师范学院艺术类专业简介 白城师范学院2017年艺术类专业报考指导

学院概况

　　白城师范学院是吉林省西部唯一的一所本科院校。其前身是白城师范高等专科学校，始建于1958年。2000年8月，白城林业学校并入白城师范高等专科学校;2002年3月经教育部批准升格为本科院校。2007年与东北师范大学联合培养硕士研究生，开始硕士研究生教育。2008年以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校现已发展成为适应吉林西部经济和社会发展需要、师范教育与非师范教育协调发展的教学型地方本科院校。

　　学校占地面积56.39万平方米，建筑面积32万平方米。资产总值达5.1亿元，馆藏图书81万册。设有23个系(部、院)，33个本科专业。全日制在校生10087人，生源来自全国27个省(市、自治区)。与马来西亚大学开展了合作办学，开办了少数民族预科班。专任教师492人，其中正副高级职称教师221人，具有博士、硕士学位的教师229人，其中国务院特殊津贴获得者2人，省突出贡献专家、省高级专家各1人，省教学名师2人，省主讲教授和省级中青年骨干教师各1人，省优秀教师和省师德先进个人各2人。有国家特色专业建设点2个，省级重点学科、省特色专业建设点、省高校实验教学示范中心和省高校人文社会科学重点研究基地各1个，省特色文化研究基地2个，研究中心5个。省级精品课6门、优秀课32门。省高校优秀教学团队2个。获得国家级和省级科研立项课题近160项，获得课题资助经费200余万元。学生的文化素质、专业素质、实践能力和创新能力不断提高，在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等各级各类学科竞赛中屡获殊荣。

　　在半个多世纪的办学过程中，学校秉承“艰苦创业，自强不息”的优良传统，发扬“求真务实，开拓创新”的精神，为基础教育和经济社会发展培养了40000多名合格的教师和应用型高级专门人才，已成为吉林省西部基础教育教师的摇篮、科学研究的基地和促进区域经济社会发展的重要力量。

　　目前，学校在上级教育部门的正确领导下，在党委的科学谋划下，学校全体师生员工以科学发展观为指导，进一步解放思想、实事求是、齐心协力，为把学校建设成为吉林西部一流人才培育基地、吉林西部一所有特色的多学科协调发展的综合性大学而努力奋斗。

　　为鼓励学生努力学习，提高素质，全面发展，对在校读书期间为学校做出贡献或在参加国家、省组织的大学生活动取得较好成绩或学习成绩优异的学生进行特殊奖励;为帮助困难学生顺利完成学业，鼓励他们勤奋学习、努力进取，促进他们德、智、体全面发展并结合我院实际，实行优秀奖学金制度。具体奖项有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、吉林省政府奖学金、院长奖学金、白城移动奖学金、白城邮政奖学金、金辉律师事务所奖学金、专业奖学金等。

　　专业介绍

　　音乐学

　　培养目标面向21世纪，培养德智体美全面发展的中等学校新型的音乐师资。并为其成为中等学校及中、小学的音乐骨干教师、学科带头人打好基础。树立正确的艺术观，建立扎实的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定的史论知识、音乐鉴赏力和音乐创作能力，具备从事音乐教育、音乐表演工作的专业素质和组织能力。

　　主要课程乐理及视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲写作、钢琴及伴奏、声乐、舞蹈、电脑音乐制作、中外音乐史及名作欣赏、器乐及合奏(民族、西洋)、影视音乐、中国现当代音乐概述、合唱及指挥、音乐专业教学法等。

　　就业方向可从事中等学校的音乐教学工作及文艺活动的组织、辅导和管理，能从事电台、电视台、出版部门的音乐编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。

　　学制本科四年学位授予文学学士

　　美术学

　　培养目标培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术表现和创作能力的中学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。

　　主要课程素描静物、素描石膏头像、色彩静物、书法、素描石膏胸像、素描人物头像、国画白描、色彩风景、素描半身像、实用美术、国画临摹、人体课、油画静物、解剖学、透视学、中国美术史、西方美术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等。

　　就业方向可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作，能从事文化、宣传、科技、商业、出版等部门的美术工作。

　　学制本科四年学位授予文学学士

　　艺术设计

　　培养目标立足于以素质教育为基础，以创新意识培养为核心的基本教育理念，构建理论教学与专业技能培养紧密关联的教育教研平台，为学生开展探究性学习创造条件。培养专业理论与专业技能相结合的，具有广泛人文素养，适应信息传播与时代需求，能够胜任现代艺术设计教育、艺术设计研究，媒体传播、广告策划，室内外设计等领域的研究型、管理型、创新型专业人才。

　　主要课程设计素描、设计色彩、设计史、平面构成、色彩构成、立体构成、透视、基础绘图、人体工程学、设计表现技法、计算机辅助1、材料工艺、考察、家居设计1、工程预算与管理、模型制作、商业空间设计1、计算机辅助2、快题设计、公共空间设计、家具设计、展示设计、计算机辅助3、室内设计史、公共空间设计2、毕业考察、毕业设计、书法、民间图案、标志设计、包装设计1、图形创意、书籍装帧设计、广告设计、版式与印刷、字体设计、中国工艺美术史等。

　　就业方向本专业将在完成艺术设计基础课程的前提下，根据学生的学习兴趣和就业取向为学生提供多专业方向，使其成为一精多专，能够独立胜任设计工作，具备创新思维与能力，适应时代进步与社会需求的应用型人才。

　　学制本科四年学位授予文学学士

　　广播电视编导

　　培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备广播电视节目策划、创作、编导等方面的专业知识，具有较高的理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电影电视系统和文化部门从事影视节目编导、制作、撰稿、编剧、导演、摄像、音响设计及节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的应用型高级专门人才。

　　主要课程影视语言、广播电视概论、导演创作基础、影视剧本创作、纪录片创作、传播学、广播电视市场管理、主持艺术、电视摄像、电视编辑学、新闻采访与写作、电视节目策划、Flash动画制作、非线性编辑、电脑三维动画制作

　　就业方向毕业生主要进入各级电视台、电台、电视节目制作单位、电影制片及发行机构、音像制作与出版机构、影视节目制作公司、电视广告制作公司及其他影视创作部门从事广播电视节目的策划、编剧、导演、制片、采访、主持、运营、摄像、播音、后期制作等工作。

　　学制本科四年学位授予文学学士