视唱练耳专业方向培养目标
一、培养目标
本专业培养能在高等艺术院校、师范院校、科研机构及新闻出版、广播影视部门从事教学、研究、编辑等工作的德智体全面发展的高级人才。
二、专业特点及培养要求
本专业学生应具有较扎实的专业基本理论、基础知识和基本技能,系统地掌握作曲理论和基本技法,深入系统地掌握视唱练耳教师所应具备的专业知识和技能,能较熟练地借助多媒体手段进行教学和研究。了解本学科的新动向、新发展,有较高的艺术修养和审美能力,具有较强的教学能力和初步的科研能力。
毕业前应通过国家规定的外语等级考试。
三、主干学科
视唱练耳、作曲技术理论与钢琴。
四、主要课程
视唱练耳、视唱练耳教学法、和声、曲式、复调、配器、钢琴、艺术概论、音乐论文写作、键盘和声、中国音乐史、西方音乐史、民族音乐概论。
五、主要实践环节
教学实习的主要方式是走上讲台,学习和了解教学的一般规律,初步了解视唱练耳的课程特点、教学过程,消化所学知识,提高应用能力。教学实习安排在第四学年,与教学法概论课同时进行,结合教学实践,实习和初步掌握本课程的教学方法。
六、学制
4年。
七、授予学位
文学学士
八、毕业条件
学生必须修完本专业所规定的各门课程,通过考核,修满学分方可毕业。
视唱练耳基础共同课培养目标
一、培养目标
视唱练耳作为音乐院校的专业基础学科,在专业人才培养过程中发挥着重要作用,该课程以组织和发展学生的音乐听觉为中心,通过一系列专门的技能训练,培养与发展学生的音乐记忆能力,内心听觉能力,用听觉分析音乐语言各要素的能力,系统地训练学生准确迅速的视谱能力,培养学生的艺术趣味并积累丰富的音乐语言,并使之运用到教学和表演实践中去,从而为学生从事音乐专业打下坚实的基础。专业基础课教学是专业教学不可分割的一部分,是专业课教学内涵的延伸。视唱练耳课教学,将为学生成材提供有力的保证,这门课的教学质量直接决定和影响着专业学生的培养质量。
二、学制
2学年
三、总学时
周学时四节,总学时288节。